头约摸着风一墨看完那段话之后，马晖主动将素描纸翻了过来。
一位顶着头巾的农村妇人形象，赫然显现在众人的眼前：这是一幅炭笔素描作品，画中人物消瘦、枯槁，甚至丑陋。炭笔线条粗犷、简率，可谓简陋。没有多余的修饰，直接冲击着你的神经；震撼着你的心灵。象是中世纪手持长枪的骑士，不会躲避与迂回，直来直去一击中的，既稳又狠。
马晖和董望川之前看到过多次，已然有了一些免疫力，但此时在画面被翻开以后，还是不由自主的一阵失神。反观王小树和风一墨，现在已经是被K.O.掉的状态了。
王小树是科班西画出身，后来专修建筑学，素描功底强悍无比。虽然离画较远，在看到这画的第一时间，登时身子就是一顿，下意识地站起身，来到风一墨的身旁边，再低下身子，认真地观察。
风一墨更甚，做为杰出的艺术家，画出过无数出色作品，也研究过几乎所有的知名作品，对艺术理解与品鉴可不是一般人能比的。本来饿得有点心慌，再被三个人气了个够呛的他，很不耐烦望向那幅肖像画。
然后，校长办公室内，死一般的寂静。
董望川第一个恢复回来，有点得意的他望着风一墨和王小树。马晖免疫力最强，虽然痴迷此作，随后也就回过神来，他向风一墨轻轻地说道：“这画虽然看上去……”
马晖突兀地开口，打破了室内的寂静。董望川连忙就要去拉他一下，眼神更是示意他不要多说；王小树象是根本没有听到；风一墨轻轻向他抬了一下手，眼睛都没有离开画。
见到风一墨示意了一下，马晖也闭口不言，心中汗颜。以自己的道行，刚才居然要跟风校长讲如果品画？自己当真是失心疯了，要不是多次品读此画，急于与人分享心得，断然不会如此失礼。刚才那句话会不会引起校长的不满呢，以马晖的情商能想到这些，实属不易。
此时的风一墨连饿都忘了，哪里还有闲功夫注意马晖的行为。他在见到作品的第一时间，心中就是一震，急忙压低了身子，尽量凑近一些；可发现凑近了反而看得更模糊，便又直起了身子。
眼睛被紧紧吸引住的他，双手往茶几的两边一阵划拉，象在是找东西，摸了半天两手依旧空空。董望川一拍脑门，想起了什么似的，起身快步走到校长的办公桌，四下打量，拿着一幅老花镜回来。先把花镜递给风一墨，自己才再次坐下。
风一墨眼睛舍不得离开，以余光看到董望川的动作，下意识地接过来眼镜，掰开并戴上。然后轻“嗯”了一声，身子再次伏低，近距离认真品鉴，脸上兴奋与激动的神情溢于言表，象是一个得到心爱玩具的孩子。
戴着老花镜的风一墨，显然精神头更加充沛了几分，一边看一边不由自主地伸出手来，象是要抚摸一下画作。董望川和马晖下意识想要制止，想了想之后，终究没有说出口，两人对望一下，眼中尽是无奈。
旋即，他们看到风校长的手指并没有碰触到画，而是悬停画的上方，距离画面几厘米。手指微微伸直，顺着素描的轮廓，慢慢地移动着，象是在体会线条走势。如此反复多次后，再换另一边继续，乐此不疲……
大概过了半个小时之后，室内的气氛重新正常起来。王教授回归自己的座位，风校长也不再以指代笔。董院长和马讲师也终于出了一口气，这一段时间压得他俩都不敢大口喘气。
“先把画收好。小心收好。”风一墨自打这幅作品被翻开后，说了第一句话。然后，身子尽量往后靠，死死地将后背压到沙发靠背上。又顺手摘下眼镜，并没把它放到茶几，而是一直捏在手里，头向后仰。象是要休息一下，又象是在回味着什么。
过了一会，风一墨才再次缓缓开口：“这画，也是那位考生所作？”
“校长明鉴。”