研学活动间隙，孩子们还在老槐树下听李叔讲农耕故事，跟着萌萌学画老巷的风景。整个老巷都充满了孩子们的欢声笑语，仿佛变成了一个充满童趣的乐园。
老师看着孩子们开心的模样，对苏晚说道：“这次研学活动太有意义了，孩子们不仅学到了知识，还体验了传统技艺，感受到了传统文化的魅力。老巷真是个适合孩子们学习成长的好地方。“
苏晚笑着回应：“能让孩子们喜欢上传统文化，了解老巷的故事，我们也很开心。以后我们还会推出更多适合孩子们的研学活动，让更多孩子感受到老巷的韵味。“
活动结束时，孩子们都恋恋不舍。“苏晚姐姐，我下次还想来老巷，还想做书笺、包青团！“一个小女孩拉着苏晚的手说道。其他孩子也纷纷附和，希望能再来老巷。
看着孩子们离去的背影，陈爷爷感慨道：“这些孩子就像老巷的幼苗，需要传统文化的滋养。让他们从小了解老巷的故事，传承传统技艺，老巷的文化才能生生不息。“
苏晚点点头：“是啊，童心纯真，最容易被传统文化感染。我们要做的，就是为他们搭建一个了解传统文化的平台，让巷韵滋润童心，让传统在下一代心中生根发芽。“
接下来的日子里，老巷的研学活动越来越受欢迎，越来越多的学校组织学生前来参观体验。老巷的孩子们也成了小小讲解员，带着游客们参观展示空间，讲述老巷的故事。
苏晚知道，老巷的文化传承，就在这些孩子们的欢声笑语中，在他们稚嫩的笔触下，在他们对传统文化的喜爱中，慢慢延续下去。