正说着，几个放学的孩子蹦蹦跳跳地从旁边经过，看到黄江北一行人，好奇地停下脚步。陈敬之招招手，把孩子们叫到身边，笑着说：“孩子们，以后这里会变成陈列馆，展出村里爷爷伯伯们的故事，你们要好好读书，将来也把自己的名字刻在墙上！”
孩子们仰着小脸，眼睛里闪着光，脆生生地应着：“好！”
黄江北看着这一幕，心里涌起一股暖流。他转头对规划团队和乌宿镇的干部说：“陈列馆的设计，一定要保留老校舍的原貌，不能搞大拆大建。另外，‘书山讲堂’的点位就设在村里的文化礼堂和老宅院落，邀请退休教授回来讲课的事，就麻烦陈老多费心。我们工作组主要负责资源对接和规划指导，具体落地执行，还要靠镇里和村里的同志们。”
李书记接过话头：“黄组长放心，属地责任我们肯定扛牢。接下来我们会尽快组织村民代表会议，把方案说透，把大家的积极性调动起来。”
蒋明月也适时开口：“文创产品方面，我们会设计‘教授村’主题的研学礼包，里面放刻着家训的书签、印有校歌的笔记本，让来研学的孩子带走一份念想。产品生产优先选用乌宿镇的非遗工坊，带动村里的劳动力就业。”
夕阳西下时，一行人离开乌宿村。车子驶上沅江大桥，回望暮色中的教授村，炊烟袅袅，与远处的二酉山相映成趣。黄江北望着窗外，忽然想起在党校答辩时说过的话——文旅融合的最终目的，是让土地生金，让百姓受益，让文脉永续。
而此刻，辰州的大地上，这幅画卷正徐徐展开。