英语老师开始讲课，距离下课还有十分钟的时候，她突然提出，要将苏萍萍和另外一名同学的英语作文当成范例展示出来。
“苏萍萍，白翠彤，麻烦两位同学将试卷拿上来。”英语老师打开投影仪。
苏萍萍注意到，那名叫做白翠彤的女生，看上去十分娇弱。
两人同时走上讲台，把试卷交给老师，白翠彤和苏萍萍对视了一眼，便腼腆地低下了头，匆匆返回座位。
投影仪上，苏萍萍和白翠彤的英语作文被同时展示了出来。
“大家好好看，好好学，这两位同学的卷面都十分整洁，字迹也都美观。”老师对着班上的同学唠叨了起来：“字写得不好看，英语作文绝对拿不了高分。”
有同学便问道：“老师，你觉得这两篇作文，哪一篇的字迹最好看？”
英语老师琢磨了一下，心想现在的孩子还真是爱搞事。
苏萍萍和白翠彤的英语作文都拿了满分，她作为老师，是不应该偏袒任何一方的。
于是，英语老师又将问题推给了班上的同学：“这两篇作文，我都很喜欢，不如同学们评选一下，是谁的字迹更为美观吧。”
原本安静的教室立刻热闹了起来，同学们开始议论纷纷。
苏萍萍的字迹风格，比较具有观赏价值，大部分单词都是一笔写出来的。
白翠彤的字迹风格，则是中规中矩，一笔一划地将单词写得端端正正。
最后，英语老师也不讲课了，任由同学们发起了全班投票。
“我觉得，既然是学生，那就应该字迹端正，而不是盲目模仿那些连笔书法。”班长第一个表态：“我投白翠彤一票！”